操场到处是一片热闹景象,随处可见一支支晨跑队伍迈着整齐的步伐,喊着口号,在晨曦中奋力奔跑。晨跑的队伍中不仅有学生,还有老师、教职工、学院领导,从朝气蓬勃的年轻脸庞到鬓发苍苍的身影,从班级整队一起跑到个人默默加入,越来越多的晨跑大军汇聚形成了校园里一道独特、靓丽的风景线。
学校的晨跑之所以能够像燎原之火迅速铺展开来,是因为学院考虑到学生的实际情况,不但通过大数据帮学生“助跑”,并根据多年来坚持“锥形人才”培养模式所积累的经验,将晨跑纳入体育“第二课堂”,将跑步变成了一件很“好玩”的事情。
在晨跑倡议发起之初,学院在官微上推出了早起晨跑打卡活动,通过打卡排名唤起同学们的积极性。同时,学院计划在“智慧校园”的应用开发里加入晨跑数据模型,用大数据及时了解和反映大学生身体健康状况及晨跑锻炼情况。此外,学院还将出台一整套量身定制的体育“第二堂课”考核体系,将晨跑、攀岩、滑冰等体育特色项目与素质学分相挂钩,将晨跑纳入学生素质积分及体育课期末的课程考核中,学生晨跑不仅能锻炼身体,还能挣学分。
开始还是挺担心坚持不下来的,后来发现院长、老师们都带头跑,感到我们年纪轻轻的更不应该赖床睡懒觉了。坚持了一个月,感觉自己的身体状况得到了改善,白天上课很精神,平时也很少熬夜了。感觉晨跑变成了每天生活的一部分,我们同学之间还在朋友圈晒跑步公里数呢。”